5月28日，我院在二教304会议室举办了一场主题为《信息化深度赋能的BIM课程：个性化教学与智教产融合实践探索与讨论》教学研讨会。此次研讨会由土木工程专业虚拟教研室和BIM数字化教学团队联合发起，吸引了近20名师生参与，旨在深入剖析并探索基于信息化结合AI辅助的个性化教学与教产融合实践新模式。

研讨会由李晓红老师主持。会议伊始，强调了在当前教育信息化背景下，将AI融入BIM课程教学的重要性。指出，BIM技术作为建筑行业的核心技术之一，其教学需要紧跟时代步伐，通过信息化手段和AI辅助，实现教学模式的创新与升级。

在研讨环节，师生们围绕信息化深度赋能的BIM课程展开了热烈讨论，提出个性化教学是提升BIM课程教学质量的关键。通过AI技术，可以根据学生的学习情况、兴趣爱好和能力水平，为他们提供定制化的学习内容和教学方法，实现分层级开展教学。例如，对于基础较弱的学生，AI可以提供基础知识的详细讲解和反复练习；对于学有余力的学生，则可以推荐高级课程和实践项目，满足不同层次学生的学习需求。

同时，教产融合也是本次研讨的重点。师生们探讨了如何将BIM课程与实际工程项目相结合，让学生在实践中学习和应用BIM技术。通过与企业的合作，引入实际工程项目案例，让学生在真实的项目环境中锻炼自己的能力，提高他们的就业竞争力。

最后，李晓红老师对本次研讨会进行了总结。她表示，通过今天的深入探讨，对如何将信息化和AI技术更有效地融入BIM课程教学有了更清晰的认识。未来，将继续深化信息化教学和AI辅助教学在课程中的应用，不断探索个性化教学与智教产融合的新模式，培养学生解决复杂工程问题的能力，为他们未来的职业发展奠定坚实基础。（撰稿人：李晓红 校对人：朱广山 审稿人：韩杰/何立 摄）